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发布时间:2019-07-17   作者:左汶骏    点击:2051

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据莫斯科大学孔子学院中方院长任光宣教授介绍,莫大孔子学院要在“汉语年”期间举办10余场活动来介绍中国文化,旨在加深中俄大学生对对方国家文化的理解,增进两国大学生之间的交流和沟通。

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黄陂是人口大区、农业大区,每年需要办理生源地助学贷款的学生很多。为了帮助家庭经济困难大学生顺利办理助学贷款,该区千方百计克服重重困难,尽最大努力为贷款学生服好务。2009年办理生源地助学贷款2475人,贷款金额1478.152万元。2010年生源地助学贷款到目前为止2480人。生源地助学贷款工作为该区家庭经济困难大学生顺利完成学业提供了保障。

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今年9月,市、区两级政府共安排20亿元,启动了义务教育教师绩效工资改革。按照“限高、稳中、补低”的原则,各区县加紧制定了义务教育学校绩效工资的具体方案。

东湾州大华文师资培育证书班主任郭誉玫表示,该校目前已开设州府认可资格的中文教学执照班、师资培育证书班以及中文教育硕士班。其中,华文师资培训证书班的学期为一年,学员逢每周六下午上课,修读16个学分者可带入教育硕士班的学分。

  进入21世纪,人们的“跨世纪思考”也越来越具象、越来越现实。一个词汇在世纪之交变得非常抢眼,那就是“创新”。创新教育是实施素质教育的突破口。通过创新教育,可以更有力地推动素质教育,更好地深化素质教育。  中学里有一个较为普遍的现象:每次考试,大凡文科课程考完之后,满考场都是纸屑。有的是学生考试过程中乱涂乱画的草纸,有的是作弊用的小抄,甚至还有撕碎的教材。看看那试题,纯是死记硬背的东西,难怪学生学完、抄完的书就扔掉。更令人痛心的是,固定的思维模式、整齐划一的答案,严重地扼制了学生的创新思维。一幅图画上花着两个学生抬着水向有树的方向走。学生如果按照设计回答说“他们抬水去浇树”就可以得高分,但要说“给五保户老奶奶送水”就不得分;分析历史现象,按照教材上的观点回答就得分,可如果阐述自己的看法,不管观点怎样新颖,论述如何有理有据,学生也会被判“答案错误”,当然也不能得分。——这便是我们的传统教育:一切围着考试转,一切围着升学转;教师死教书,教死书;学生死读书,读死书。教来教去,教师只能依赖教材,依赖教参,容不下学生的不同意见,更容不下反对意见;学来学去,学生只会记忆背诵信息,而不会收集、处理信息;只会死记硬背,却不会思考、不会质疑,基本的思维能力得不到发展,创新思维、发散思维更是无从谈起。加上教材的单一,知识的陈旧,内容的单调重复,各学科的各自为政,使学生知识面狭窄,缺少综合运用知识的能力。而且,学生原有的兴趣火花也被一点点地浇灭,个性特长也被一天天地扼杀,更谈不上什么发展智力、开发潜能。  这就要求我们必须正视基础教育的现状,着力实施创新教育。我们在教育教学改革中,一是要逐步构建创新教育的课程体系,搭建供学生充分选取、选择的舞台。新的课程体系在原有课程的基础上,初步构建了学科课程和活动课程两大类型、必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构,进而发展成“以学生的发展为核心”的基础型、拓展型、研究(探究)型的课程结构新体系,为学生自主选择、主动发展开辟了新天地。二是要调整系列教学关系,变“以教师为中心”为“以学生为中心”;还学生主体地位,尊重学生选择,让学生主动发展,自主发展;变“以灌输为中心”为“以活动为中心”,因为只有体验和实践,才能有所创新。从“以知识为中心”到“以学生的发展为中心”,目的不仅在于掌握基础知识,更在于促进全体学生形成健康人格,获取生存能力,以更高的效益,更大限度地开发人的学习潜能与创新活力。三是构建与创新教育相符合的训练体系。针对传统课业训练形式单调、内容重记忆、评价方式简单的问题,改革教学训练方式和评价办法。这就要进行选择型训练、能力型训练、开放型训练、活动体验型训练、专题探究型训练、知识技能型训练、综合型训练。在教学评价上,建立科学的课堂教学评价、教师评价和学生评价体系。  《中国教育报》2006年6月12日第4版

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1977年全国科教座谈会召开后不久,研究生院即将成立的消息就在10月20日的《人民日报》上发表,同时刊登了严济慈先生题为《为办好研究生院而竭尽全力》的文章。时年已77岁的他为青年学子作出这样的承诺:“我虽已古稀之年……决心为培养我国年轻一代的科学技术人才而竭尽全力。”

“大学生电影节已经形成了自己的品牌,它代表了一种主流欣赏方向,正在得到越来越多电影人的认同。”携《红河》参加第16届北京大学生电影节的导演章家瑞表示,“大学生电影节应该有自己的独特性,不应沾上太多铜臭、太商业的东西。”

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各招生院校要按有关规定及时到学籍注册部门进行新生电子注册。同时要认真清理自行放弃入学资格的考生名单,并在录取考生数据库中注销后,及时报送省招生考试中心。省招生考试中心将根据各校所报名单(光盘),统一建立“自行放弃入学资格考生备案数据库”,并按规定报教育部备案。

  3月25日,大中专毕业生应用型与高职类就业市场在潍坊富华国际展览中心(潍坊市东风东街189号)举办;

“新农村建设人才战略的着眼点与着力点,一靠筑巢引凤,二靠引凤还巢。”民革安徽省委会参政议政部副部长汤明珠认为,引导农民工回乡创业也是新农村人才工作的重要组成部分,并以安徽无为县的做法为例,分析当前存在的问题:如帮扶力度不大,缺乏政策的吸引力;缺少保护和金融支持;厚此薄彼,不能与外来投资者享受同等待遇等。

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“在政府做了这么多改进举措的同时,对于这些社会力量办学,是否该区别对待,‘一关了之’、‘一赶了之’也将面临不少后续问题,相关部门要做好相应的善后工作。”上海社科院青少所所长杨雄表示,这个问题要区别对待,一方面要减轻学生的负担,清理不合理补课;另一方面,也不能因减负而“因噎废食”,不能搞“一刀切”,在闲暇时间对孩子进行有效的素质拓展很有必要,相关部门应该给予支持,并提供必要的场所。


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