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发布时间:2019-11-27   作者:左文亮    点击:1068

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  刚走出校门的陈洁和一家公司签订了五年的《劳动合同》,合同中约定试用期为三个月。在试用期间,陈洁出过几次小的差错,但对工作没有太大的影响。但该公司在试用期满前通知陈洁说,鉴于她工作中经常有差错出现,需要进一步考察,于是公司决定将试用期延长三个月。陈洁由于当时急于找份稳定的工作,也没有说什么。然而,让她想不到的是,六个月试用期满后,这家公司竟作出决定:由于她在试用期的表现不符合公司要求,要与她解除劳动合同。

  首先,建立电子政务人才教育与培养管理制度。电子政务在政府管理实践中的开发与应用,需要多规格、多专长的电子政务人才通力合作。要顺应这一客观需求,应从三个基本方面研究并建立相应的管理制度:一是对于具有雄厚IT技术教育资源的高等院校,应建立培养电子政务技术型人才制度。根据培养电子政务技术型人才的实际需要,制定以精通IT技术为主、以懂得政府管理业务为辅的教学体系及标准,主要培育具有信息时代政府管理知识视野、能够应用最有效的IT技术手段在政府管理中实施电子政务的专业人才。二是对于具有政府管理方面教育资源实力的高等院校,应建立培养电子政务管理型人才制度。依据培养电子政务管理型人才的现实要求,构建以谙熟政府管理理论与方法为主、以掌握IT技术知识为辅的教学系统及准则,重点培植善于运用IT技术规律分析和解决政府管理问题、能够利用最恰当的行政手段合理配置、高效协调多种电子政务资源共同有效发挥作用的组织人才。三是对于在IT技术和政府管理两方面均具备良好教育资源的高等院校,应建立培养电子政务领导型人才制度。从培养高级电子政务人才的现实条件出发,不仅要营造IT技术与政府管理并重的教学环境,而且还要创造实施战略学、创造学和运筹学等方面教学及能力训练的良好条件,侧重培养具有IT技术与政府管理双重知识储备潜力,并拥有指挥、协调、控制、统领地方政府电子政务整体运作韬略的决策人才。此外还应建立培训电子政务操作型人才制度,通过以电子政务操作技能训练为核心内容的职业教育,为电子政务在政府管理中的应用提供大批的、合格的第一线作业人才。

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1951年,与教育部联合发布《1951年暑期招收研究实习员、研究生办法》,拉开了新中国研究生教育的序幕;

(1)看考生的外貌、体形、气质,并考察报考动机;(2)检验考生的反应能力、心理素质、语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力,看其是否符合所报考专业的需要。

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本报电 日前,墨西哥尤卡坦自治大学孔子学院在尤大剧院成功举行了2010年春季班学期汇报演出暨学业证书授予仪式。尤大教务处处长卡洛斯埃察沙雷塔、孔院中方院长吴小燕博士及副院长帕米拉小姐出席了结业典礼。

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