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发布时间:2019-07-17   作者:左汶骏    点击:743

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春雨绵绵,空气格外清新。下午3时许,温家宝来到位于北京王府井大街的商务印书馆涵芬楼书店。首先映入眼帘的是该馆创始人张元济先生的名言:“数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书”。该馆出版的各种书籍摆满书架,显得恬静而雅致,墨香扑鼻。

考场相关负责人介绍,广州美术学院在汉只安排了一天的考试时间。去年只有1800余名考生报名参加该校考试,而今年却多达3100人,为保证考生的考试都能顺利进行,每个考场便安排了60名考生,分为三组,每组安排一个模特。靠近模特的考生坐小凳子,远一点的坐高凳子,相互之间隔有一定的距离,考生都能比较顺利地画画。

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南京理工大学深入学习实践科学发展观活动于3月12日开始以来,学校通过舆论引导、氛围营造和广泛动员,基本保证了每一位党员,包括学生党员都理解了深入学习实践科学发展观的重要意义,从而能够积极主动地投入到学习实践活动中去。全校党员以多种形式组织学习,掀起了一个学习科学发展观理论的热潮,出现了“领导干部带头学,教工党员主动学,离退休党员要求学,学生党员积极学”的喜人局面。

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多种版本教材的出现,有利于教师在用好自己手中教材的同时,参考其他版本的教材进行教学。这样既可以扩大自己的视野,丰富自己的教学资源,又有利于选择更适合自己学生的教学材料,对同一话题的语言材料进行整合。就同一话题材料进行多方位的语言输入,组织灵活多样的学习活动,给学生以更广阔的学习平台和更大的拓展空间,更大限度地提高学生的综合语言运用能力。仍以“兴趣与爱好”为例,学生的兴趣与爱好是广泛的,同一班级里的学生可能有不同方面的兴趣与爱好,有喜欢收藏的、有喜欢体育运动的、有喜欢艺术的,也有喜欢读书的,等等。在学习有关这一话题的单元或模块时,教师可以借鉴其他教材的内容,根据学生的情况,整合话题,使学生能够分别找到与自己的兴趣爱好相同的语言材料,这样既可以提高学生的学习兴趣,又可以激活学生思维,使他们与同学交流起来言之有物。

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本报讯(记者李小伟)由中国高等教育学会、中国健康促进与教育协会主办,北京科技大学、高等教育出版社、中国健康促进与教育协会学校分会承办的“相约健康高校行”活动近日在北京科技大学举行。“健康储备——健康是个人和社会的资源”等一系列专家健康讲座吸引了大学生的踊跃参与。

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